L’apprentissage du geste d’écriture, en mouvement !
Soutenir les difficultés graphomotrices
Aujourd’hui, de nombreux enfants rencontrent des difficultés graphomotrices, rendant l’apprentissage de l’écriture difficile et augmentant les besoins de soutien pédago-thérapeutique. Pourtant, une approche adaptée pourrait prévenir ces difficultés et renforcer les bases essentielles à une écriture fluide.
La méthode Graphomouv
Graphomouv est une méthode explicite, progressive et multimodale, basée sur la Conception Universelle des Apprentissages (CUA), conçue pour soutenir le développement du geste graphomoteur par des activités ludiques, sensori-motrices et graphomotrices. Développée par des thérapeutes en psychomotricité, des enseignantes spécialisées et des logopédistes, cette méthode vise à :
- Favoriser l’apprentissage et l’automatisation du geste d’écriture, en mobilisant les différentes composantes impliquées dans les habiletés graphomotrices (motricité fine, coordination, perception visuo-spatiale, mémoire kinesthésique, etc.).
- Mettre en valeur le rôle central de la graphomotricité dans le développement du langage écrit, en allégeant la charge cognitive liée au tracé des lettres pour libérer les ressources attentionnelles au profit d’autres dimensions de l’écriture.
- Assurer une cohérence pédago-thérapeutique entre les différents lieux d’apprentissage (classe, thérapie, maison), en apportant un cadre commun et structurant.
Un apprentissage multimodale
Une histoire immersive renforce la motivation des enfants en les entraînant dans les aventures captivantes des personnages de la forêt.
- Motricité globale
Les activités de motricité globale permettent aux enfants de ressentir les tracés de pré-écriture par le mouvement du corps dans les trois dimensions de l’espace, favorisant ainsi une meilleure intégration du geste d’écriture.
- Motricité fine
De petits jeux en bois stimulent différentes composantes de la motricité fine, essentielles pour apprendre à tenir son crayon et réaliser des gestes précis.
Chaque tracé est exploré à travers diverses expériences sensorielles, telles que des sons pour guider les gestes dans l'espace ou encore des lettres mobiles à toucher.